张大亮，男，1963年6月出生，1984年浙江工业大学管理工程本科毕业，1989年浙江大学管理科学与工程研究生毕业，现为浙江大学必威西蒙体育官网教授，注册会计师，中国市场学会理事，浙江现代咨询协会理事，浙江大学营销管理研究所副所长，浙江众成企业管理咨询有限公司研发中心主任，香港公开大学、宁波维科学院兼职教授。主持和参与了国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家软科学课题、省市及企业横向研究等三十多项课题的研究，专长研究领域为市场营销、客户关系管理、产权激励机制研究和企业组织与管理，主持和参与了中大控股集团、南都房产集团、华海药业、维科集团、盾安集团等三十多家企业管理咨询项目，担任多家公司的管理顾问和独立董事，具有丰富管理咨询经验和较高学术造诣，公开发表论文六十多篇，公开出版专著、教材10部，其所著的《现代营销管理》获浙江省优秀教学成果二等奖，众成企业管理理论与实践丛书被列为2007年财经类畅销书。

忆往昔·浓浓母校情

1984年本科毕业，1989年研究生毕业，之后留校任教，张大亮教授与大学有着不解的缘分。

谈及大学生活，张大亮教授感慨颇多：“我们是八十年代的，和现在不好比，那时候生活很简单，可以说是三点一线……”，“那时候大学学习氛围很好，学习抓的很紧，最多只有一点点体育活动。但对于学科知识，我们学的比较陈旧，要走向社会，远不如现在的条件好。由于当时我们被封闭的时间很长，导致学习的时候觉得什么都很好，但大部分在工作上用不到。”

张大亮教授这样说，绝不代表他的大学生活毫无意义。相反，他得到了一些比学科知识本身更重要的东西——高效率学习以及如何运用所学知识解决问题的方法和能力。事实上，这些能力才真正决定了一个人在未来的职业生涯中能够走多远，走多久。

对于母校，张大亮教授始终心怀感激，因为他深切地知道母校是他迈向成功的基石。“母校的发展很有特色，工大的学生工作很踏实，在用人单位中评价也很高。”张大亮教授动情地说。在母校教育方式上，他也提出了自己的建议：教育首先要使学生增强信心，多鼓励一点。同时，也要对学生的学习施加压力，不能让他们过于散漫。

看今朝·莘莘学子心

作为一名学者，张大亮教授的执着与对理想信念的坚守是令人动容的。据他回忆：当时大学毕业后被分到学校的同学很多，但是由于各种各样的原因，到现在坚持下来的就剩他一个了。

做学问也许是枯燥的，甚至是孤独的，如果没有信念的支撑，张大亮教授也许就像他的同学一样早早地改行了。十多年来，张大亮教授孜孜不倦地在自己的专业领域里潜心做学问，深化对知识的理解。当然，他的付出得到了回报，其研究成果——以动态管理为核心的动态用工制度、动态股权管理、人才库动态管理、岗位动态管理等管理方法在实践中取得了很好的效果，获得了学术界和企业界的一致认可和好评，为普遍提高中国企业的管理水平做出了不容忽视的贡献。

如今，张大亮教授的研究领域已扩展到多个方面，包括市场营销与客户关系管理：客户价值与客户资产、渠道整合、网络产品营销、医疗市场营销，组织与管理：母子公司管理、公司治理、医院管理、产权激励，企业咨询理论与方法。凭借扎实的理论基础、严谨的工作作风和刻苦的钻研精神，张大亮教授在这些领域中都取得了不俗的成绩。

同时，作为浙大必威西蒙体育官网的教授和香港公开大学、宁波维科学院的兼职教授，张大亮教授的教学工作已涉及管理学 、营销管理、管理咨询、客户关系与客户管理、营销策划多个学科。

学习、研究、教学、管理咨询，张大亮教授将理论和实践完美地结合。

展未来·切切赤子意

如今，在商业大潮的冲击下，大学生的心态越来越浮躁。求学的目的不再如毛主席诗中所描绘的那般纯粹。“指点江山，激扬文字”，那样的豪情壮志已在岁月中渐渐消逝，更多的人把大学当成一个高级职业培训所，认为实践能力才是真正的素质，才是应该在大学生涯中努力获取的。对于这一现存的问题，亲历大学时代变迁的张大亮教授给予我们谆谆教导：大学刚毕业的学生不能跟别人比实践能力，所以大学生在校时期还是应该首先注重理论学习，理论知识学扎实了，基本素质提高了，才有机会表现其实践能力。因此，在学习职业技能之前，首先应打好理论基础。

对于刚毕业的大学生，张大亮教授也提出了自己的期望：首先要踏实做事，主动去多做一些额外的小事情。做的好，可以增加别人对自己的信任；做的不好，权当是免费的培训，有利无害。总之，主动性很关键，要做生活中的有心人。

21世纪，最宝贵的资源是人才。对于人才，张大亮教授的定义是：只要能得到别人认可的人，就是人才。而如何才能得到别人的认可呢？张大亮教授认为，首先要明确目标——自己想成为哪方面的人才，其次要多学习——多元化学习，再者要善于整合资源。人才并不是一朝一夕造就的，成才的道路上需要我们持之以恒的付出。